一、课程的性质和任务：
 　　1、课程的性质：
　　《形势与政策》是高校思想品德课中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和主要阵地，是学校德育的一项主要内容。
 　　2、课程的任务：
　　《形势与政策》的基本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。
　　二、教学内容和教学安排：
 　　1、教学内容：
　　由于《形势与政策》课的内容具有理论性与实效性的特点，因此其内容具有特殊性，不同于传统课程有固定的教学内容体系。本课程教学内容根据教育部的有关规定以及结合我院教学实际情况和学生关注的热点、焦点问题来确定，组织实施我院大学生《形势与政策》课的教育教学工作。教学具体内容：①3个专题：台湾局势，中日关系、中美关系，科技、教育、经济、文化；②《形势与政策》专栏；③3个专题报告④收听新闻联播。
 　　2、教学安排：
以专题讲授的形式进行，每学期3次（6学时），安排在本学期第7、9、16周进行；3个专题报告为6学时；收听新闻联播4学时，本学期共16学时。
　　三、考核要求：
　　本门课程的考核工作由院教务处统一安排。考核实行每学期考核制，每学期
考核一次，总评成绩（平时占40%、考试占60%）。主要考核学生对国内外形势的认识和对党的路线、方针、政策的理解。

                                    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                              思政教研室2006年9月5日