日前，浙江省教育厅办公室下发（2024）129号，我校建筑工程学院赵冬梅负责的《建筑工程制图与识图》被确认为职业教育一流核心课程；《建筑工程专业教学资源库》被列入职业教育专业教学资源库名单；另“现代建造技术虚拟仿真实训基地”也入选省级职业教育示范性基地。这是建筑工程学院专业内涵提升的新标志。

建筑工程学院始终瞄准省级高水平专业群的建设培育目标，一直秉承产教深度融合的理念，热情追随产业发展的前沿趋势，主动汲取建筑行业的最新技术，使专业教学实训充满活力。近四年来，以建设现代工程技术协同中心为驱动，广泛吸纳省内外走在前沿的科研型建设类企业，申报成立浙江省重点支持建设的现代产业学院、智慧建造研究院、建筑科技研究院等平台，并荣获中国产学研合作促进奖。

通过产教融合，我们着力“四个聚焦”的常态化推进建设。一是聚焦机制创新，激发多元主体合作新动力；创新建立三大运行机制——利益双驱机制、沟通协调机制、权责约束机制。二是聚焦产业学院，打造人才协同培养新模式；对接“基地、师资、课程、项目、标准”五个维度，形成“1+1+N”校企合作模式，打造多主体协作产业学院，构建“多元互动、五线融合”的格局。三是聚焦育人要素，构建校企共享共建新生态；依托“建筑之乡、工艺美术之乡”的行业资源优势，面向建筑行业发展趋势，锚定建筑行业转型需求，政校行企协同——共研优质课程，共建实训基地、实施四大工程。四是聚焦产业升级，打造产学研用一体化平台；重点打造三类载体（建筑科技研究院、创新团队、协同基地）、三大平台（检测中心、技术联盟、攻关智库）、三大高地（职业教育理论研究、科研项目孵化、技术发明等）。

我们坚持产教融合的新举措，由此提升专业内涵，促进职教学生的培养质量稳步提高。

供稿：建筑工程学院