一、学生评教情况

2018-2019-1学期的学生的评教工作已于5月中下旬完成。评教对象为本学期全体任课教师（含兼课教师），参评人员为全体在校学习的学生，应参评6237人，实际参评5792人，参评率为92.87%。

为保证学生评价结果的公平、公正，最终学生评教结果以三个评价分数为基础计算得出，三个评价分数如下：

评价分数1：学生的原始评价分数（占总成绩的20%）。

评价分数2：去除上下5%的学生评价分数（占总成绩的30%）。

评价分数3：去除上下10%的学生评价分数（占总成绩的50%）。

根据以上计算方法统计，评教成绩在90分（含）以上的教师占被评教师总数的88%。信息中心傅惠娟教师（行政兼课），2018-2019学年连续两学期学生评教总成绩都排名信息与控制工程学院第1名。

各二级教学单位学生评教总成绩排名前列的教师名单如下：

表1 建筑工程学院学生评教前5名教师名单

表2 管理工程学院学生评教前5名教师名单

表3信息与控制工程学院学生评教前5名教师名单

表4经贸外国语学院学生评教前5名教师名单

表5艺术设计学院学生评教前5名教师名单

表6公共基础课教学部学生评教前3名教师名单

表7社会科学部学生评教前3名教师名单

表8公共体育教学部学生评教前3名教师名单

按课程进行统计，各二级教学单位的开课课程排名前3的名单如下表：

表9 各二级教学单位学生评教前3名的开设课程名单

按评教一级指标进行统计，各一级指标排名前3的教师及课程名单如下表：

表10 一级指标排名前3的教师及课程名单

二、专项督查情况

1.公开课组织情况

本学期第13—15周，督导室对全院各二级教学单位上报的开展公开课教学情况进行了听课检查，具体情况如下：

（1）好的方面

本次检查督导室听公开课共12节，其中艺术学院5节，经外学院院4节，基础部1节，公体部1节，建工学院1节。亮点如下：

①部分二级教学单位重视公开课的组织情况。组织周密，参加听课的人数较多，表现较好的有艺术学院，基础部，公体部。

②学生组织到位。学生普遍出勤较好，上课能认真听讲，能配合老师进行课堂互动，课堂纪律较好，手机管理严格。

③公体部的张小宇教师主讲的《体育舞蹈》课程，教师舞蹈动作标准、示范到位，学生出勤率高、训练认真，教研室老师听课人数在10人以上。

④基础部的陈贤伟教师主讲的《高等数学》课程，教学过程符合课堂设计要求，对于学生普遍认为比较难学的高数课，陈贤伟老师采用教练结合的教学方法，引导学生跟上老师的教课思路，较好地掌握了复合函数的求导法则，而且学生出勤率高，学习兴趣浓厚，无迟到、玩手机现象，课堂纪律较好。

⑤艺术学院的吴窈窈老师主讲的插花艺术课，通过讲授、图片展示、巡回指导，指导学生练习半球型插花的基本要领。通过练习，学生基本都能掌握半球型插花的特点和技巧，课堂效果非常好。教研室的同行教师听课人数较多，分院督导员也参与了听课。

（2）建议

建议任课教师进一步精简教学内容，优化课堂设计，精细制作课件，同时加强师生互动交流，提高课堂教学效果。

2.公选课教学情况

本学期第13—15周，公共基础教学部联合督导室针对公共选修课教学情况进行了推门听课检查活动，具体情况如下：

（1）好的方面

① 所有教师都能按照要求提前到达教学场地，课前强调手机管理。

② 所有教师备课较充分，课堂组织到位。建工学院张成教师额的《中国书画审美与基本技法》课，上课精神饱满，注重实践操作，讲解篆刻工具时，细致到位，并示范个人印章，加深学生影响。学生参与度较高，积极性较强，整个课堂效果较好。

③ 教务处汪全玉教师的《诗与远方》公选课，由经典诵读比赛引入课堂，对三位获奖的同学颁奖，瞬间把学生的注意力引入课堂。

（2）建议

① 继续强化课堂管理。建议教师加强学生签到工作，加强师生互动，对于未认真听课的学生及时提醒。

② 继续强化手机管理。检查发现教师都强调了手机管理，但是仍有部分学生不听劝诫，建议使用手机袋等辅助工具继续加强管理。

三、五月教学检查情况

1.大二期末考试检查情况

大二年级的期末考试于5月20-22日进行，教务处制定了考试巡查方案，并落实人员于全院考试期间进行了巡查。通过检查发现学院整体考风考纪良好，未发现学生违纪违规现象。

本学期教务处更新了新的在线考试平台，组织了新在线考试平台的专题培训，同时各分院按要求做好了考试服务器压力测试工作，严密考试组织，确保考试人数不超过服务器压力值，以上举措保证了本次期末考试中在线考试的顺利进行，解决了以往存在的在线考试拥堵的情况。

建议

（1）因采用新的在线考试平台，各分院教师在实际操作中应按照教务处下发的在线考试操作手册进行试题库导入、试卷生成、阅卷等工作，切勿发生因违规操作导致考试数据丢失等情况发生。

（2）考前教师应做好试卷预览工作，确保考生试卷的正确生成。

（3）考后教师应尽快完成试卷阅卷工作，并及时导出每位考生的试卷并存档。

四、深化内涵建设提升办学水平行动计划专项督查

1.竞赛项目进展情况

2019年（截止5月底）学院参加省学科技能竞赛和全国职业技能竞赛项目共计19项，其中17个项目获奖，共计获得国家一等奖1项，国家三等奖1项，省一等奖5项、二等奖14项、三等奖15项。

2019年5月份具体获奖情况如下表：

2019年5月份学院学科技能竞赛获奖情况统计表

2019年学院全国行业协会性质竞赛获奖情况统计表

2.内涵项目建设情况

学院继续加强国家级和省级精品在线开发课程培育建设，7门国培课程和23门省培课程已基本拍摄完毕。目前进入后期制作和推送上线阶段。《建筑识图与构造》《形象与礼仪》《跨境电商与物流》《国际贸易实务》四门国培课程已经成功推送到智慧树在线教育平台，新学期将全面实现课程资源的共享与运用。省培的23门课程也将于6月中下旬在浙江省高等学校在线开放课程共享平台上线运行 。

新形态教材建设工作取得新进展，第二批新形态教材建设项目中9个项目共计11本教材获省“十三五”立项。其中，系列教材1部3本，单本教材3部，多校联合申报教材5部。

教务处  督导室

2019年06月10日

报：学院领导                                                     

送：各二级学院、公共基础课教学部、公共体育教学部、社会科学部