疫情期间，一场“师生不用到学校，线上教学全覆盖”的特殊授课方式正悄然在我院有序进行。按照分层分类分级的原则，大一、大二学生依托学院教学平台进行线上学习，大三学生依托学院毕业设计管理系统进行毕业设计，8000余名学生正常有序开展教学活动。

而学校公体部提出了“停课不停练”的口号，利用微信等教学软件，首次尝试在网上进行体育教学，取得了比预期更好的教学效果，受到了学生、家长的高度评价。

 开学前，公体部积极制定网上教学方案，多次组织教师召开研讨会议，教师们积极响应，利用疫情在家隔离期间，统一开出线上体育课程—学生居家健身计划，涉及内容包括体质健康抽测项目、核心力量训练项目、操舞类项目、合理饮食作息等，内容丰富，形式新颖，既有实践锻炼课，又有体育理论学习拓展课。为了把课上好，公体部全体教师群策群力，并由张小宇老师汇总并制订了三周的锻炼计划。最后根据计划内容，宗明老师全程示范录像，饶芹老师精心制作完整教学视频，给全体体育教师观摩商讨，观摩商讨后还解决了一些实施中遇到的问题。

网上学生留言“这是有灵魂的体育课”、“感觉非常棒，养了很久的脂肪开始燃烧了”、“找到了一个让全家陪着一起运动的理由啦，健康又瘦身，不错不错”等等，从这些留言可以看出这种体育课形式在这种特殊时期很受学生的欢迎。加上任课教师的抽查，学生参与率较高。通过网络体育课程的教学，达到了让学生运动起来，养成锻炼的习惯，坚持每天锻炼半小时，增强体质，提高免疫力，远离病毒侵扰，早日回归校园的目的。

体育课在线教学，既是一种大胆的探索，也面临着现实的挑战。在公体部部长张新军看来，体育课教学，除了理论讲授，更在于身体力行，在于同学们的实操以及体育老师的随时指导。“虽然视频连线能见画如面，但对于体育教学而言，还是很遗憾没有办法在线上实现精准的课堂指挥与练习强度把控，对学生运动技能的言传身教也有些鞭长莫及。”他坦言道。

下一阶段，将根据学院公体部《大学体育》课程实施方案继续落实工作安排，确保停课不停教，停课不停学，停学不停练，按进度有序推进教学工作，确保高质量完成教学任务。