为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》文件精神，进一步推进教学模式改革与课堂教学创新，提高教师教育技术应用能力和教学水平，学院近日组织了第三届教师教学能力竞赛决赛。

提早部署，科学谋划，精心准备

    今年的大赛不同以往的是以团队参赛，学院高度重视本项赛事，2019年获得省赛两个三等奖的好成绩。今年，学校早部署、早准备，去年12月就提前启动布置学院竞赛。历时近半年，经分院初赛、专家评审等环节，13个教学团队从各分院（部）选拔赛中脱颖而出，参加本次总决赛。

创新规则，对接省赛，团队协作

决赛设课堂和实训两个单项赛事同时进行，由教案、现场说课和虚拟教学三个环节组成。各参赛团队在比赛中展示了精湛的教学技能、精密的教学设计和精心的语言组织。参赛老师们大方得体的着装、丰富的信息化手段、贴近现实的案例等给评委们留下深刻的印象。比赛全面彰显了教师的专业水平和创新能力，多角度全方位地展现我院教师的教学魅力和教学风采。

聚焦课堂，立足质量，各显风采

    艺术设计学院《构成基础》课程引入当下热播剧《清平乐》的片段，详细分析色彩的印象与搭配，让人眼前一亮。管理工程学院的《财务会计》课程，结合疫情的背景，以医用口罩原料熔喷布的采购为案例，讲解材料采购的账务处理。社会科学部《思想道德修养与法律基础》课程通过双师同教、专家访谈等方式，体现出独特新颖的教学设计思路。建筑工程学院的《预制梦想 装配未来》作品，基于PC叠合板生产，利用校内实训基地，让学生真实参与各环节流程的操作，有效地提升了职业能力。信息与控制工程学院《智慧交通系统》作品，从解决现实交通问题的痛点出发，基于Android系统，设计开发产品，针对性强，接轨了企业软件开发的理念，学生参与度高。

    经过激烈的角逐，专家的现场打分，最终7个团队突出重围，获得一等奖，根据《浙江省教育厅办公室关于举办2020年浙江省高职院校教学能力比赛的通知》要求，6个团队被推荐参与省赛。浙江省高职院校教学能力比赛由浙江省教育厅主办，对接全国职业院校技能大赛，是浙江省唯一的一个教师团体大赛。通过本次比赛，既让老师们对全国职业院校技能大赛教学能力比赛有了全面的了解，也促进了教师们聚焦课堂创新、打造广院金课的探索和实践。