学校自2020年正式升格更名后，开启了试点“浙江样板”高质量建设新征程，为加快本科师资培养，拓展教师发展空间，落实国家职教改革方案，学校领导在师资队伍建设上下足了功夫，着力实施教师名校进修、名企实践轮训项目。

2022年初，为检验参加进修教师的学习成效，发挥其课堂教学示范引领作用，人事处（教师发展中心）改进了原有“学习成果汇报”考核形式，组织每位参加学习进修的教师开设一堂公开课，人事处联合学校质控办现场观摩、听课，让学习成果应用“扎根”课堂，“引领”促进课堂教研活动，加强教师之间的教学交流，有效促进职教本科课堂教学质量提升。

3月10日，第一堂公开课由管理工程学院的骆竹梅老师在C-507顺利开展，质控办安排的教学督导、会计教研室教师、管理工程学院部分新教师以及人事处多位成员共计16位教师参与了此次听课活动。

本次公开课，骆老师选取的是课程《财务分析》中“短期偿债能力分析”作为主讲内容。在授课过程中，骆老师注重课程思政，以典型案例为抓手，通过启发诱导、小组合作、任务引领等教学方法，由浅入深地向学生讲解和分析了短期偿债能力指标计算及分析、短期偿债能力分析。课堂教学目标明确，教学重、难点突出，体现了教师主导、学生主体的“教、学、做”课堂教学原则。

据悉，本学期人事处共安排了28位参加本科进修、访问工程师、名企实践教师在全校范围开展公开课。骆老师作为“领头羊”，为正在校外进修的老师起到很好的榜样示范作用，也为本教研室教师、学院其他新教师起到了教学引领示范作用，丰富了课堂教学教研活动。另外，28位老师的公开课信息已共享在人事及各部门QQ群，欢迎感兴趣的老师莅临现场听课、观摩。